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人员撤离，有专(zhuān )门(mén )的人员收拾学生留(liú )下(xià )来的试卷。

陈天豪暗(àn )自想着，这种学习方(fāng )式不(bú )就跟以前的读书(shū )差(chà )不(bú )多？虽然前世的教(jiāo )育(yù )一直被人贬低，但对(duì )于部落来说，不失为(wéi )一种(zhǒng )学习手段。总不(bú )能(néng )每(měi )一次都是用积分向(xiàng )系(xì )统学习吧。

其实陈(chén )天(tiān )豪猜得不错，系统正(zhèng )是根据他前世的那些(xiē )经历(lì )所划分。

看来是没(méi )有(yǒu )触发到新任务的条(tiáo )件(jiàn )，现在任务栏中，一(yī )个为主线任务，一个(gè )是部(bù )落支线任务，一(yī )个(gè )教(jiāo )育任务，一个宗教(jiāo )任(rèn )务，还有一个显示未(wèi )完成的任务，但却没(méi )有任(rèn )务的要求的建设(shè )任(rèn )务(wù )。

陈天豪解锁了新(xīn )的(de )技能之后，机器人(rén )都(dōu )可以传授给学生。

这(zhè )些人员都是重要的储(chǔ )备，随着越来越大的部(bù )落(luò )，所需的人员会逐(zhú )渐(jiàn )增多。

当然，就算如(rú )此，他的知识储备量(liàng )，也(yě )是远远超越陈天(tiān )豪(háo )，只不过他无法直接(jiē )用(yòng )知识去帮助陈天豪，但他可以用迂回的方(fāng )式，去帮助陈天豪，陈玲(líng )能够学会新的知识(shí )，就是陈天华的一次(cì )尝(cháng )试。

陈天豪带领的扩(kuò )张小队，把周围的部(bù )落，揍得是不知南北，一(yī )个月下来，陈天豪(háo )部(bù )落人员数量翻了一倍(bèi )不止，达到了七万人(rén )，领(lǐng )地也是达到了100平(píng )方(fāng )公(gōng )里。

电系技能下面(miàn )的(de )教程只有孤零零的一(yī )个电球攻击，火系技(jì )能下(xià )面则是一个火球(qiú )攻击(jī )。